单 位 名 称

　　厦门市集美区教师进修学校

　　法定代表人

　　《事业单位法人证书》登载事项

　　单位名称

　　厦门市集美区教师进修学校

　　宗旨和

　　业务范围

　　宗旨：全面推进素质教育，提高全区教育教学质量。业务范围：中、小学、幼儿园教育教学目标管理与学科科研；中小学幼儿园教师继续教育；小学校长培训。

　　住    所

　　福建省厦门市集美区侨英街道滨水一里113号

　　法定代表人

　　李涛

　　开办资金

　　5435.78（万元）

　　经费来源

　　财政补助（财政核拨）

　　举办单位

　　厦门市集美区教育局

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　5435.78

　　5328.99

　　网上名称

　　厦门市集美区教师进修学校.公益

　　从业人数

　　39

　　对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况

　　2023年3月23日办理法人变更登记，开办资金由570万元变更为5435.78万元。

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　一、依法依规开展业务 2023年度，我单位遵守国家有关法律、法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，没有违法违规等情况。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的教科研训总目标，开展了以下业务活动，取得了较好成效，总结如下： （一）教育教学质量稳步提升。通过开展教学视导、教学质量分析会、中小学教学质量检测题库建设、中考专题研讨活动等举措，加强中小学教学质量监控与指导。11所小学作为样本校参加全市五年级教学质量监测，语文、数学、英语、德法、综合实践、体育均位全市前列。2023届中考成绩继续取得进步。2023届高中毕业班再创佳绩。 （二）课堂教学改革持续深化。一是开展全员教材教法培训。各学段教研员积极指导广大教师研读课标，深刻领略课标的内涵与指导意义。通过开展全员教材教法培训、学科主题教研活动、五级带教活动、新教师学科专业技能培训以及教师教育教学论文征集评选交流等，强化教学课例的研究、示范和指导。二是举办规模性教学研究活动。在集美小学举行主题为“优化课堂教学，培育核心素养”的区第十九届小学教学教改经验交流暨课堂教学观摩研讨活动。在集美区实验小学举行“新办校”区级展示活动，辐射推广“真实课堂”教学模式。在上塘中学开展“手拉手激活课堂”校际教研活动；由灌口中学、杏南中学、上塘中学、诚毅中学联合开展市级教学开放周活动。三是深化义务教育教改基地校建设。在集美小学、集美二小被确定为首批福建省义务教育教改基地校基础上，于杏东小学和上塘中学举办“福建省义务教育教改示范性建设学校”展示研讨活动。8所小学和4所中学进行教改项目阶段成果展示及学科课堂教学交流研讨。四是推进63个中小学学科发展基地校建设，1月至今共举办71场活动，有效推动基地校项目的深入研究与辐射推广。五是推进小幼、小初科学衔接项目研究。指导灌口小学和灌口中心幼儿园聚焦“入学适应教育”“入学准备教育”从环境营造、心理调适、教学方式转变等方面推进课题实验活动；指导乐海幼儿园、美山分校协同开展集美区幼小科学衔接专题展示活动，交流分享经验。开发《集美区小初衔接课程资源》，供区域六年级各学科备课组选用；积极指导各中、小学，特别是九年一贯制学校从学生学习习惯和学习方式上积极开展小初科学衔接探索。 （三）全员岗位练兵扎实开展。坚持以各项教师技能竞赛为抓手，夯实教研培训，提升教师技能。在校级（片区）练兵、考核、初赛基础上，于9月17日和9月23日举办集美区第六届中小学幼儿园教师教学能力竞赛（其中，第一阶段参赛人数 1116人，第二阶段参赛人数 436人）。在厦门市第六届中小学中职学校幼儿园教师教学能力竞赛中，集美区共有174名教师获奖。其中，一等奖37人（其中3人同时获特等奖），二等奖50人，三等奖87人，获奖数量及获奖等次居全市各区前列。集美区教育局评为厦门市第六届中小学中职学校幼儿园教师教学能力竞赛优秀组织奖；集美区教师进修学校、滨水学校、集美区杏东小学、厦门市第十中学评为厦门市中小学教师教学能力岗位练兵先进单位。组织开展中小学优质课、跨学科作业设计、中小学实验说课、基础教育精品课等项目的指导与评选推优工作。在已公布的评比结果中，中小学22份作品获“福建省义务教育阶段优秀作业”；中小学共33节课获评“厦门市优质课”；乐安中学陈琳和杏南中学余子群两位教师获福建省中小学实验教学说课活动一等奖并受推荐参加全国实验教学说课活动。 （四）青年教师队伍成长明显。实施《集美区青年教师入职后五年培训考核方案》，高标准培养青年教师。对2022年入职教师348人开展师德、课堂教学、教学常规等业务考核；对299名教师开展入职满五年考核。加强对2023年新任教师岗前学科教材教法培训与考核。8月，对473名中小学新任教师进行内容为“岗前培训作业、现场无生课堂教学和学科项目”的现场考核与指导。持续打造名师“五级结对双带教”团队，五届共组建246个团队，累计培养青年教师3275人次。集美区第三届27个名师发展工作室开展活动109场，活动总参加人数5036人次。 （五）骨干教师队伍蓬勃发展。举办区民办中小学区级骨干教师培训班、区中小学幼儿园教学新秀培养对象培训班、区中小学幼儿园区级学科带头人培训班、区级骨干班主任培训班、市学科带头人培养对象（市管区培）培训班等，考核确认区级学科带头人165人、区教学新秀144人，为教师搭建递进式专业发展平台。本学年，我区4人被确认为省学科带头人，4人被确认为市专家型教师，18人被确认为市级学科带头人，195人确认为市级骨干教师，11名确认为市中小学骨干班主任。目前在培市级学科带头人82人，市专家型教师11人，市卓越教师2人。 （六）管理干部能力显著提升。两个名校长工作室和两个管理研修室按计划每月开展相关主题活动，通过举办主题研讨、赴南京、青岛、大连等地跟岗学习等方式，有力提升管理干部能力。积极协助区教育局开展管理干部培训。举办集美区“青蓝工程”管理干部培训班，培训管理干部180人；举办中小学幼儿园德育干部能力提升研修班，119人参训；举办安全管理干部培训班，100人参训，举办督学素养能力提升研修班，90人参训；举办基层党组织委员和纪检委员综合素养提升高级研修班，175人参训。 （七）农村教师素质持续提升。通过大力实施农村教师素质提升工程，促进城乡师资队伍均衡发展。按照农村教师的实际需求改进培训方式，采取送培送教下乡、专家指导、校本研修、专题培训等形式，提升农村教师的教学水平，增强培训的针对性和实效性。上半年，组织各级教学骨干、名师送培54场，送教125节，参训教师4798人次。5月分别在后溪中学、诚毅幼儿园、华锐双语学校、坑内小学举办集美区乡村和民办教师教育教学能力提升专项培训系列活动,全区共171名乡村教师参加。 （八）教育科研成果丰硕。指导推荐23项课题在福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题评审中立项。指导推荐2项课题分别在福建省信息技术课题和厦门市信息技术课题评审中立项。指导推荐28项课题在厦门市第六批课基础教育课程改革课题中立项。组织申报集美区教育科学“十四五”规划2023年度课题427项。组织开展集美区教育科学规划2020年度和2021年度课题的结题评审，共有60项课题顺利通过结题。扎实开展教学成果培育，举办集美区高层次教育人才暨教学成果培育专题培训班，培训人数93人。有序推进陈嘉庚教育思想研究，开展《陈嘉庚精神宣讲》的编辑与校阅工作。参与区委办2022年度重点课题《新时代教育背景下陈嘉庚教育思想融入中小学育人体系建设的研究》。 三、存在主要问题和下一步努力方向 存在的主要问题：教科研训工作举措和成效还不能完全满足教育高质量发展的要求。 下一步努力方向： 一是要进一步深化教学研究活动。要以“福建省基础教育教学研究基地县”建设为新契机、新平台，进一步探索新课标视域下“备课、教学、评价”一体化“1＋2＋3”区域教研模式，推进区域课程教学改革，促进教育教学质量持续提升。 二是进一步加强师资培训。要重点围绕2024年拟举办的“厦门市中小学幼儿园课堂教学创新大赛”开展教师全员岗位练兵活动。持续强化新教师岗前学科教材教法培训与考核。扎实推进递进式名师培养工程。积极开展教育管理干部培训。 此外，还要持续加强教学质量管理，优化教育科研工作。 

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　无

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　2023年厦门市中小学教师教学能力岗位练兵先进单位 2022—2023学年集美区教育工作先进集体

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无