单 位 名 称

　　厦门市集美区教师进修学校

　　法定代表人

　　《事业

　　单位

　　法人

　　证书》

　　登载

　　事项

　　单位名称

　　厦门市集美区教师进修学校

　　宗旨和

　　业务范围

　　宗旨：全面推进素质教育，提高全区教育教学质量。业务范围：中、小学、幼儿园教育教学目标管理与学科科研；中小学幼儿园教师继续教育；小学校长培训。

　　住    所

　　福建省厦门市集美区侨英街道滨水一里113号

　　法定代表人

　　曾义和

　　开办资金

　　570（万元）

　　经费来源

　　财政补助（财政核拨）

　　举办单位

　　厦门市集美区教育局

　　资产

　　损益

　　情况

　　净资产合计（所有者权益合计）

　　年初数（万元）

　　年末数（万元）

　　139

　　116.1

　　网上名称

　　厦门市集美区教师进修学校.公益

　　从业人数

　　31

　　对《条

　　例》和

　　实施细

　　则有关

　　变更登

　　记规定

　　的执行

　　情  况

　　无

　　开

　　展

　　业

　　务

　　活

　　动

　　情

　　况

　　2020年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在厦门市集美区教育局的领导下，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动，主要做了以下工作： 一、扎实开展师资培训工作。 2020年，共举办区级培训项目49项，培训人数达23027人次；同时选派我区教师参加国家、省、市各类培训项目46项，培训人数达9554人次；全区中小学教师全员参训率达100%，每年每人平均受训时间达96课时以上。重点开展了学科教材教法培训，教师德育技能全员培训，新任教师见习期培训，市级骨干教师培养对象培训，区级教学新秀培养对象培训，区级学科带头人培养对象培训，区教育系统基层党组织书记纪检监察干部培训，区学校共青团、少先队辅导员骨干培训，集美区第三届名师发展工作室主持人和骨干成员高级研修等培训项目。积极创建36个首届集美区中小学幼儿园青年教师发展工作室，确立厦门十中等10个学校为集美区首届中小学幼儿园教师发展示范学校。大力推进了名师发展工作室建设、中小学名校长工作室建设、名师“五级结对双带教”活动、送培送教下乡活动。认真组织实施了名师动态管理考核工作、高层次教育人才引进和培育工作及对口帮扶甘肃省临夏州和政县、三明市清流县师资培训工作。 二、深入开展教学研究工作。 学校统筹推进疫情防控与教科研训工作，积极开展线上与线下相结合的教学指导、教研、培训、调研工作。线上教学期间（2月12日至5月9日），共开展线上听课指导995节次，参与线上校本研修337场次，组织线上教研培训活动206场次，实地调研指导87次，线上调研指导88次，组织27个名师工作室积极开发资源，实现区域共享。4月至6月，根据中小学各年段复学情况，学校及时组织指导组分批至我区全部初、高中、公民办小学，就各校线上线下教学衔接，复课教学计划制定、学生心理调适、复课教学实施等重难点工作进行实地调研与针对性指导。多名教研员主动作为，承担省、市级公益授课；多名教研员指导区属小学教师参加厦门卫视“上课啦”节目录制，进一步丰富低年级和幼儿园学生居家学习内容。多个学科发挥学科优势，开展防疫宣传、心理疏导等工作。在疫情防控常态化背景下，重点开展了集美区第十七届教学教改经验交流暨课堂教学观摩研讨活动（2020年12月7-12日于滨水学校）、集美区第十六届小学教学教改经验交流暨课堂教学观摩研讨活动（2020年12月8-10日于双塔小学）、集美区新办校手拉手激活课堂校际教学研讨活动（2020年12月15-17日于窗内小学）、集美区第十六届幼儿园教学教研经验交流暨课堂教学观摩研讨活动（2020年12月2日于英村（兑山）幼儿园总园）；集美区第二届民办小学手拉手聚焦课堂教学研讨活动（2020年11月25-26日于康德小学）等活动，组织和指导我区学校和教师，坚持以“建构高效课堂”为主题，深入探索教育综合改革背景下学生学科核心素养的提升策略，深入探索基于校情学情的课堂教学新思路、新举措、新模式，不断改进学习方式、不断优化教学方法、不断提升教学效果，有力推进了教学研究工作向纵深发展。 三、大力开展岗位练兵活动。 一是在厦门市第五届中小学中职学校幼儿园教师教育教学技能大赛中，我区选手取得佳绩，共夺得3个特等奖（杏东小学曾丽、董岸达和集美职业技术学校的林竸兢，全市特等奖共16名，我区占比18.75%）、8个一等奖、17个二等奖和42个三等奖（其中6人为抽测选手），获奖率达62.75%。杏东小学和厦门一中集美分校(灌口中学)荣获“厦门市中小学教师教学技能岗位练兵先进单位”。二是在厦门市教育科学研究院举办的2020年中小学单元作业设计评选活动，我区共64项作业设计获奖，其中：一等奖4项、二等奖23项、三等奖37项。三是在厦门市第七届教育资源评选活动中，我区共有98件作品获奖，其中一等奖5件、二等奖38件、三等奖45件。四是开展2020年集美区中小学幼儿园教师教育教学技能岗位练兵与区级竞赛活动。3-5月，全区各校（园）克服疫情带来的影响，精心设计教师岗位练兵校本研训计划，创新开展线上与线下相结合的教师岗位练兵培训、考核、竞赛活动。全区在岗在职中学教师893人，小学教师2029人，幼儿园教师203人参加了校（园）级培训、考核和竞赛。7-8月，组织开展集美区第五届中小学幼儿园教师教育教学技能大赛。全区共873名中学教师、834名小学教师、46名幼儿园教师参加了区级竞赛。冯超等399名教师获区技能大赛一、二、三等奖，灌口中学等16个单位被评选为“集美区2020年教师岗位练兵先进单位”。五是各学科积极开展教师教学竞赛与学生学科竞赛。如：小学语文和数学学科开展区级教师单元试卷命制比赛；高中物理组织学生参加厦门市物理竞赛等。六是开展2019-2020学年中、小、幼教育教学论文征集与评审工作，并分学科召开线上论文撰写经验交流会。将理论与实际紧密结合，有效提升了教师的学科专业素养。 四、扎实开展质量监控工作。 一是中教、初教、幼教，分别深入全部区属中学、24所小学、17所幼儿园，采用跟踪性视导、指导性视导与总结性视导相结合的方式，通过听评课、查看教学常规材料、座谈、总结反馈等多种手段，对视导学校进行全面深入指导，取得显著成效。二是继续实行区级教学质量监测制度，扎实做好质量监控的过程跟踪、分析诊断、矫正反馈工作，切实提高中小学教学质量。5月，组织调研各校学生在疫情影响下的成绩表现，指导教师进行作业设计及试卷编制；6月，开展2020年初中毕业班中考学科总复习适应性练习命题与测试工作。并根据质检情况，分别于3月23日、6月9日召开初中毕业班质量分析会；7月，组织开展2020年初中入学水平质检考试，保障质量管理的科学性；11月12日，组织召开“2019-2020学年集美区初中教育教学工作会议”，进一步加强初中教学管理、德育工作、学科集体备课等指导。12月，组织开展区级中小学期末教学质量监测。三是认真组织开展2020年福建省义务教育质量监测工作。10月-11月，组织学科指导组认真做好语文、数学、英语三门学科的教学调研和指导工作，配合督导室严格开展考务工作。11月26日我区18所小学、6所中学部分五年级和九年级学生、教师、和校长接受省级质量监测和问卷调查。同时，认真组织开展了中小学市级教学质量检测和抽测工作，充分发挥了教学质量监控的诊断和导向作用。 五、积极开展教育科研工作。 一是中小学幼儿园申报申、市课题的数量超过历史同期，课题申报质量也明显提升。全区33项课题被立项福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题；12项课题被立项为2020年厦门市教育科学规划课题；20项课题被立项为厦门市第五批基础教育课程改革课题，其中重点课题7项。省市级立项课题数量在厦门六个区中位居前列。二是在厦门市首届教研成果评选中，我区有4项成果获奖。其中，“课程发展成果”三等奖1项，“教研发展成果”二等奖1项，三等奖1项，“教育质量评价成果”三等奖1项。在厦门市第十二届教育科研成果评选中，我区有10项成果获奖。其中，2项成果获二等奖，3项成果获三等奖，5项成果获优秀奖。三是积极引导中小学充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。本年度选择灌口中学等6所中小学作为市级人工智能试点校，配套建设人工智能实验室，组织参与人工智能教育培训，从五年级开展人工智能教育试点。组织30多名骨干教师参与在同安一中举行的全国人工智能教育研讨会。注重课题引领，借助厦门市洪旭辉小学科学名师工作室申请立项的省级规划课题“基于STEAM理念下的科学校本课程开发实践研究”，组织开展人工智能教育教学研讨活动，积极推进信息技术课与学科教学融合。四是推进《集美教育》栏目的改革与创新，本年度共编辑出版发行2期。刊物着力宣传区教育局和我校开展的具有全局性、创新性的教育发展举措和成效。例：组建了疫情背景下的“线上研训”、“生命教育”等专题栏目和在教育扶贫收官之年，集美区对口帮扶甘肃省临夏州和政县、三明市清流县等专题报道。五是加强各类课题管理工作。开展集美区“十三五”规划2020年度中长期规划课题的评审、立项与开题指导工作，共立项课题107个。 六、科技艺体活动取得新进展。积极开展科技艺术体育活动，学生综合素养全面提升。一是科技活动异彩纷呈。本年度组织开展青少年科技创新大赛、航模、航海、车辆、建筑模型锦标赛、创客大赛创造、机器人竞赛、创造发明等各级各类科技教育活动，共有500多人次获市以上获奖。11月7日举办集美区第二届中小学生创客大赛，全区24所学校391名选手参与。组织代表队参加福建省第三十五届青少年科技创新大赛，乐安中学获得卢嘉锡科技教育奖；乐安中学、杏南中学、美山小学共四个项目获卢嘉锡青少年科技创新奖。组织学校参与福建省中小学生人工智能作品展示，厦门市集美职业技术学校《测温与人脸识别一体化终端应用系统》入围决赛。在厦门市第三十六届青少年科技创新大赛初选中，我区共选送45个师生项目参与，其中25项师生项目入选复赛。二是艺术活动成绩斐然。2020年2月组织开展师生抗疫美术作品网络展示，9月组织开展青少年科技科学幻想画比赛，共有234名中小学、幼儿园学生参赛，评出获奖作品112幅。11月开展集美区第六届中小学生器乐比赛，在全区61所中小学进通过年段评比、学校选拔，共推选出近700名学生参加决赛。2020年12月滨水学校被评选为“福建省基础教育美术学科教学研究基地学校”。曾营小学在第十四届“读册歌”比赛中获得市二等奖。2020年“同心同创▪共抗疫情”主题全国美术作品评选活动中三社小学获得2个省级二等奖、2个省级三等奖。杏滨小学在第二届中华经典诵写讲大赛中获得省级二等奖。三是师生体育竞技全面开花。我区每年坚持举办中小学生田径运动会，广播操、篮球、排球、足球、健美操比赛等十几项赛事。其中篮球、排球、足球、跳绳、棋类等项目均能进入全市前三名,武术、健美操项目更是在全省和全国比赛中屡获佳绩。在“2020年厦门市中小学中职学生田径锦标赛”中，集美区小学田径联队发挥出色，以376.5的团体总分，夺得本次锦标赛的第一名。在“2020年福建省中小学体育教师教学技能展示活动”中，厦门市代表队摘得团体总分第一名，我区李林小学刘方成以89.68分荣获中级职称组第一名的佳绩。

　　相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

　　无

　　绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

　　2020年12月学校获得由集美区教育局评定的综治安全评估“优秀”等级；2020年12月获得由甘肃和政县教育和科学技术局颁发的“2020年度东西协作帮扶和政教育工作先进集体”和由三明市清流县教育局颁发的“2020年度山海协作帮扶清流教育工作先进集体”；2020年9月中教室获得由厦门市教育科学研究院授予的“高中优秀教研室”。

　　接受捐赠

　　资助及使用 情 况

　　无