单 位 名 称

厦门市集美区双塔小学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

厦门市集美区双塔小学

宗旨和

业务范围

宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学教育教学。

住 所

福建省厦门市集美区理工路60号

法定代表人

陈燕彬

开办资金

4836（万元）

经费来源

财政补助（财政核拨）

举办单位

厦门市集美区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

5065.8

4967.25

网上名称

无

从业人数

87

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、依法依规开展业务 2025年，在区委教育工委、区教育局的正确领导下，我校依法依规开展业务。2024年度，我单位遵守国家有关法律法规、政策和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，没有违法违规等情况。2025年度开设教学班36班，招生人数为261名，全日制在校学生总人数为1671名，毕业人数为271名，教师人数为87人，教师队伍呈现年轻化。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的工作总目标，开展了以下业务活动： （一）主要工作成效 1.党建引领，筑牢思想根基 （1）强化政治理论学习。 党支部坚持政治建设首位，深入学习两会精神、党的自我革命、教育强国部署及中央八项规定精神等内容，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实推进“四史”学习教育，依托“三会一课”、主题党日开展学习研讨。高质量召开组织生活会和民主评议党员。 （2）夯实组织基础。 修订完善《党组织会议议事规则》，强化党对学校工作的全面领导。加强入党积极分子培养考察，物色优秀教师重点培养。通过师徒结对、教学竞赛、课题研究等途径，将党员教师培养为教学骨干，全年发展党员1名。 2.教学教研，提升专业素养 （1）加强教学常规管理。 严格执行课程计划，开齐开足课程，坚持期初、期中、期末三次常规检查，及时反馈整改。落实巡课制度，确保教学秩序稳定。规范学籍管理，均衡分班，完善随班就读学生档案7名。 （2）深化教研组建设。 以“备教学评一体化”为导向，开展“以学为中心”主题教研。4月8日承办区级教学视导，4月27-29日三校联合举办“同课异构”开放周，开设研讨课21节；11月与人民小学联合举办“思学并进”开放周，开设片区公开课18节，其中市级公开课4节、区级公开课6节、送教下乡3节。全年开展片区、集团化研训活动24场，邀请专家金文伟、叶秀萍、俞石泉等入校指导。 （3）促进教师专业成长。 实施团队带教，骨干教师与青年教师结对指导。举办优质课比赛、论文评审等活动，10篇论文获区级奖。在作业设计评选中，获市二等奖1人、三等奖1人，区级获奖9人。市级学带结业2人、区学带结业1人、区教学新秀结业1人，骨干教师占比47.13%。 （4）推进课题研究。 发挥科研优势，带动片区教师开展课题研究。全年省级课题新立项2个，区级课题新立项9个，6个区级课题、1个市级课题顺利结题。其中，科学教师主持的《生成式AI赋能小学科学探究学习的实践研究》获批省级课题。 （5）提升教学质量。 关注学业监测，6月22日组织六年级学业监测，成绩稳步提升。开展校本作业修订，组织期末试卷编制比赛、单元作业设计比赛，建立片区资源库。加强行政听课，通过课堂发现问题，帮助教师成长。 （6）打造智慧教育特色。 推动信息技术与课堂融合，与信息技术相关的立项课题4个。2025年11月获评“生活·实践”教育实验校，积极推进“三师协同”与人工智能应用。 （7）丰富学生学科活动。 开展校园读书节系列活动，四年级学生语文阅读风采比赛3人市级获奖、5人区级获奖。举办科学节，以六大主题系列活动提升科学素养。组织学生参加各类竞赛，全年社团区级以上获奖：书法类14人次、艺术类99人次、体育类44人次、科学类28人次。 3.德育工作，深化育人实效 （1）加强德育队伍建设。 开展班主任培训4次，邀请专家谢书书、张亚丽等举办专题讲座，涵盖带班方略、心理健康等。成功举办校级班主任岗位练兵，24人参训。组建督导队、微笑小天使、大队委等学生骨干队伍，通过分层培养提升自主管理能力。 （2）开展主题活动。 结合节日与时事，开展丰富德育活动。3月初家长会开设3场本校教师讲座；4月举办第十届春季田径运动会暨体育节、嘉庚精神嘉年华；5月举办校园书法艺术节、“班班有歌声”比赛；6月承办区“六一”少先队主题活动，开展非遗体验游园；9月开展新生常规训练、开笔礼及家长会；10月开展嘉庚知识竞赛获初赛第三、决赛三等奖；12月开展书法名人中队课比赛，2位教师获一等奖并开展片区公开课。通过红领巾奖章争章体系，实现活动全覆盖。 （3）强化法治与安全教育。 开展“民法典”等法治教育活动，强化“一校一品”法治品牌建设。组织营养周主题绘画，2幅作品获市级优秀奖。常态化开展交通安全、防欺凌、防溺水等教育，邀请市公安局刑侦支队入校讲座。 （4）推进家校社协同。 3月、11月分别召开家长会，开设专题讲座。3月、11月组织春、秋季研学活动，家委参与决策。10月召开第十一届校级家委会。开展家访工作，覆盖全体新生及特殊生。落实资助政策，对接爱心企业为11名建档立卡学生捐赠书包。 （5）落实劳动与实践教育。 组织参加区劳动节能比赛，学生获二等奖2人次，教师三等奖1人次。参加区劳动市集，学生书法文创义卖收入634元全额捐红十字会。开展垃圾分类实践活动。 4.校园安全，保障平安稳定 （1）完善安全制度与责任。 修订《校园安全制度集》，成立各项安全工作领导小组，层层签订安全责任书。完成全校教职工背景审查。 （2）加强人防物防技防。 优化导护安排，细化点位，加强重点时段巡逻。升级监控系统，实现校园无死角，共有枪机196个、球机14个、红外线探测器28对等。开展微型消防站、反恐防暴演练，组建最小应急单元。 （3）深化安全教育与演练。 开展主题日活动，组织消防、防空、防震等应急疏散演练。加强教师防欺凌、交通安全培训。建立特殊体质学生档案131份，定期摸排特殊学生群体。 （4）排查整治隐患。 坚持日常巡查与集中排查结合，重点检查消防、监控、电路等，建立台账及时整改。 5.后勤服务，优化保障效能 （1）改善办学条件。 完成操场遮阳棚刷漆养护，清洗全校风扇空调；6月增购图书1704册；9月将10套教室投影仪更换为一体机、高拍仪，采购学生可调节课桌椅705套，升级监控设备。提升物业管理，做好绿化消杀。 （2）规范财务管理。 严格执行财务制度，科学编制预算，严审每笔支出，规范采购合同与报销凭证。做好固定资产登记与清查。 （3）落实节能管理。 加强节水节电教育，通过教师会、学生会进行提醒教育，倡导勤俭节约。 6.工会工作，凝聚团队合力 （1）实施温暖工程。 为全体教职工办理医疗互助保障，全年慰问生病、结婚生育教职工13人次。为84名在职教师办理户外运动卡，发放节日、生日慰问金。 （2）保障教职工权益。 召开教代会3次，通过《教师奖励性绩效分配方案》《教师专业技术岗位竞聘实施方案》《班主任考评量化评价表》等。 （3）丰富文体活动。 组织教职工参加区“师情花意”比赛获二等奖；4月区教师气排球赛男女队均获三等奖；9月举办教职工软笔书法现场创作；10月区教育系统“健行集美”比赛获一等奖；12月“校长杯”趣味运动会获一等奖。 7.集团办学，协同共进 （1）发挥本校示范引领作用，与英村小学等成员校深化资源共享。 统一教研时间，共建片区资源库。发挥科研优势，带动成员校开展课题研究。联合举办教学开放周、质量分析会、非纸笔测试等。7月2日完成片区16名青年教师考核。 （二）存在问题 1.党建品牌引领不足：理论学习深度与学用结合待加强；“双培养”长效机制需深化；品牌特色凝练与宣传力度不足。 2.师德师风存在短板：个别教师关爱意识淡薄，偶发失范行为。 3.教学质量不均衡：学科间、班级间质量差异明显；课题研究广度有余而深度不足。 4.德育科研能力薄弱：科研成果少，教师科研能力需提升；德育活动细节把控有待加强。 5.安全防控需强化：部分师生安全意识不足，班级安全教育形式单一；极端天气演练频次低。 6.节能意识待提升：部分人员节能意识不强，存在资源浪费。 7.家校共育深度需拓展：家委会意见征集范围较窄，部分家长参与度不高。 8.教师身心压力有待缓解：部分教师工作与生活平衡存在困惑。 （三）下一步工作思路 1.深化党建品牌建设：强化理论武装；优化“双培养”考核激励；凝练品牌特色，拓展校社志愿服务。 2.筑牢师德师风防线：创新师德教育形式，完善管理机制。 3.推动质量均衡发展：加强薄弱学科指导；深化课题研究与跨校联合研究；推进智慧教育应用。 4.升级德育品牌体系：争创市级德育品牌，构建特色课程；完善“双塔六星2.0”评价体系；立项1-2项德育课题。 5.夯实安全防控基础：创新安全教育形式；增加极端天气演练；建立设备维护台账。 6.优化节能管理机制：加强节能宣传，完善制度，探索降耗措施。 7.创新家校共育模式：拓宽家长参与渠道，健全资助动态监测机制。 8.关爱教职工身心健康：开展心理健康讲座、减压活动，帮助教师调整生活节奏。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无