单 位 名 称

厦门市集美实验学校

法定代表人

《事业单位法人证书》登载事项

单位名称

厦门市集美实验学校（福建教育学院附属集美实验学校）

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展 初中学历教育

住 所

福建省厦门市集美区东安路51号

法定代表人

皮乐平

开办资金

1145（万元）

经费来源

财政补助（财政核拨）

举办单位

厦门市集美区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

805

7392

网上名称

无

从业人数

128

对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、依法依规开展业务 2024年度，在集美区教育局的领导下，学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》以及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，无违法违规情况。 二、围绕工作目标开展的业务活动 （一）合作办学与教师发展 学校充分借助福建教育学院的资源优势，多次邀请领导、专家入校指导。全年开设10余次专家讲座，内容涵盖多学科以及教育管理领域，参与教师达200余人次。接待3个国家级校长培训班进行跟岗研修；骨干教师开设省级公开课10节、校级公开课2节；邀请专家开设省级讲座10场。教师积极参与课题研究，4项区级课题成功立项，1个区级课题和2个省级课题顺利结题。教师发表区级及以上论文25篇，其中CN级6篇、省级1篇、市级汇编6篇、区级汇编12篇。在各类学科竞赛中，教师获省级奖项1人次、市级17人次、区级12人次；在作业设计评选活动中，10人次获奖，1人作品获省级优秀作业设计奖；在精品课评选中，多位教师获评区精品课，部分作品被推荐参与市级评选，1人获市级精品课荣誉。 （二）德育与学生活动 学校优化班主任量化考核机制，定期组织培训和经验交流活动。完善“德育分”评价体系，加强“文明督导岗”建设。开展班级文化节活动，鼓励班级打造特色文化，班会课主题丰富多样。组织科技节、文化艺术节、体育节等活动，丰富学生校园生活。深化劳动教育，增加实践项目，设计个性化劳动作业。加强安全教育，开展系列教育活动和应急演练，加强家校沟通。推进家校合作，加强家委会建设，组织家长学校活动和志愿服务。 （三）教学管理与质量提升 落实教学常规检查制度，定期检查教师教案等教学资料。开展同课异构、教学反思分享会等教研活动。邀请教育专家指导中考备考，组织专题讲座，教师据此调整教学计划。加强特殊需求学生评估认定，完善个人教育计划动态调整机制，丰富资源教室课程，加强融合教育教学研讨。优化教师课务安排，完善考试评价体系，加强教学质量监测分析，做好学籍管理等教务工作。 （四）校园安全保障 创新安全宣传教育方式，利用新媒体制作宣传内容，开展安全知识竞赛等活动。加大校园巡逻力度，严格执行门禁制度，完善监控系统，加强与周边单位的协作。修订突发事件应急预案，定期组织应急演练，加强与多部门联动。 （五）后勤服务优化 完善固定资产管理制度，定期清查盘点，优化资产配置。加强设施设备维护，制定维护计划，及时处理故障，推进更新改造工作。规范物资采购流程，建立供应商评价机制，优化采购计划。加强校园保洁和绿化工作，开展绿色校园创建活动。严格食堂管理，加强食材监管，提高工作人员技能，丰富菜品，落实陪餐制度。 三、取得的主要效益 学校成功被确定为集美区首批区级中小学科学教育实验校，校党支部获评“集美区先进基层党组织”与“集美区十佳党建品牌”；还被评为“2024年厦门市中小学心理健康教育特色学校”。在2024年中考中，普高录取率高达百分之七十点五，50人考入一双外，多名学生进入重点班，部分学生入选物理奥赛重点培养对象。学生在体育、信息科技、文化艺术等领域表现出色，获奖人次共402人次。 学校在合作办学、教师发展、教学质量提升等方面的投入，有助于提升学校的社会声誉和竞争力。从长远来看，可能会吸引更多优质生源和社会资源，为学校的可持续发展奠定基础。 四、存在问题与改进方向 存在主要问题 1. 部分教师因教学任务重，参与合作交流活动的深度和积极性不足。 2. 学校行政团队及教师与合作方领导、专家交流的频率和深度不够。 3. 教师专业发展培训体系有待完善，部分教师对“双新”“双减”政策落实不到位。 4. 德育活动创新性和实效性需加强。 5. 学校管理精细化程度不够，部门间协调配合有时不顺畅。 下一步努力方向 1. 优化与福建教育学院的合作模式，合理安排活动时间，提前规划任务，确保教师全身心投入合作交流活动。 2. 深入调研教师培训需求，精准把握痛点难点问题，调整合作策略。 3. 完善教师专业发展培训体系，根据教师需求制定个性化培训方案，邀请专家针对性指导，提高教师对政策的理解和执行能力。 4. 创新德育工作方法，了解学生需求，设计更具吸引力的活动，增强实效性。 5. 优化学校管理流程，加强部门沟通协作，建立高效协调机制，提高管理精细化水平。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无