省教育厅公布2025年中小学校大课间体育活动优秀案例——集美2小学获评省级优秀案例
曾营小学和集美区实验小学以创新性、趣味性和实效性大课间活动在众多参评学校中脱颖而出
近日，福建省教育厅公布了2025年中小学校大课间体育活动优秀案例评选结果，集美区曾营小学和集美区实验小学凭借其创新性、趣味性和实效性的大课间活动，从众多参评学校中脱颖而出，获评省级优秀案例。这也是集美区长期重视学校体育教育、促进学生全面发展的显著成果。
魔力“篮”球 “足”够精彩
每天大课间时间，曾营小学的操场便成为一片欢乐的海洋——孩子们手上玩转篮球，脚下足球旋转，整个校园洋溢着青春活力。作为首批全国青少年校园足球（篮球）特色学校，曾营小学将大课间视为全校的一节大体育课，精心设计了“魔力‘篮’球，‘足’够精彩”活力大课间活动。
“我们的目标是在小学六年中让每位学生掌握两项体育技能。”曾营小学体育老师郭柳燕介绍道。为实现这一目标，学校充分利用现有场地资源，在同一首音乐伴奏下巧妙编排了篮球操和足球操，并根据不同年级学生的身心特点，设计了分年段的大课间活动内容：一年级进行广播操和跑操，二三年级增加了篮球操，四五年级替换为足球操，六年级则进行长跑、仰卧起坐和立定跳远等更具挑战性的项目。
曾营小学还特别关注雨天等特殊天气条件下的体育活动开展。学校编排了两套室内操，确保孩子们在教室内也能得到充分锻炼。更富创意的是，学校每年举办室内操创编比赛，鼓励各班自主创编室内操，不仅增强了课间活动的趣味性，也培养了学生的创新精神和团队协作能力。
扇舞飞扬 体育与美育融合
“学校大课间的拉丁操，让不少同学了解并喜欢上这个体育项目。”集美区实验小学二年3班杨宇的妈妈在受邀观摩学校体育大课间活动后，对学校的创新做法赞不绝口。她表示，学校大课间活动设计得充满活力，孩子们不仅能锻炼身体、增强体质，还能从中挖掘兴趣感受乐趣。
集美区实验小学秉承“全面发展，个性成长”的教育理念，通过开展体育艺术2＋2项目、三至五年级体育走班制教学、足球校本课程、多样化的体育社团等活动，构建了丰富多彩的体育教育体系。其中，大课间活动尤为突出，学校以扇子为主题，创编了拉丁操、扇子操、移动性技能、创新性技能、跑操、放松拉伸操等一系列活动内容，将传统文化与体育锻炼巧妙融合。
“我们希望通过这些活动，不仅增强学生体质，还能让他们在运动中感受扇文化的魅力。”实验小学相关负责人表示。这种独特的体育美育融合模式，不仅培养了学生的协调、灵敏、耐力、力量、速度等综合素质，还提升了学生的审美能力和团队合作精神，真正实现了以体育智、以体育心的教育目标。
让每个孩子“动”起来“跑”起来“闹”起来
集美区教育局相关负责人表示，体育教育一直是集美区教育工作的重要内容，而大课间活动则是其中的关键一环。近年来，集美区深入总结交流辖区学校体育改革经验，鼓励各学校结合校园环境和条件，因材施教、因地制宜地开展体育活动。
“我们的目标是让每个孩子都能‘动’起来、‘跑’起来、‘闹’起来。”该负责人强调。通过丰富多彩的大课间活动，学校让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
曾营小学和集美区实验小学的省级优秀案例，不仅为集美区其他学校提供了可借鉴的经验，也展示了集美区在推进素质教育、促进学生全面发展方面的积极探索和显著成效。未来，集美区将继续深化学校体育教育改革，让孩子在大课间活动中收获更多健康与快乐。
图一：曾营小学大课间活动。
图二：集美区实验小学大课间活动。
（记者 许晓霞 图/学校 提供 来源：集美报）
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