我区所有初三返校复课学校均通过开学评估

　　继高三顺利返校复课后，本周，初三的学子们也迎来了新学期的第一天。此前，根据省、市教育部门视频会议精神，集美区教育局认真研判，切实做好开学准备工作。全区初中校3所，完中校4所，九年一贯制学校3所，均通过开学评估。

　　只有满分项的开学评估

　　不符合开学条件 学校不得开学

　　此前，市教育局发布初三开学准备工作40条评估内容。集美各初中校对照评估内容，逐条逐项地对开学准备工作进行全面细致的自查自纠，对于学校自查发现的、上级督导检查提出的问题，在开学前三天全部整改到位，做到全部问题清零归零，确保初三开学工作平稳有序。

　　“这是一场只有满分项的开学评估，不符合开学条件的，一律不得开学。”区教育局有关负责人表示。在过去的一周里，各校校领导、行政后勤人员及有关教师提前报到，制定“倒计时一周安排表”，明确防控岗位、防控责任。各校落实落细学校“三案九制”，预案制定、情景设置种类全面细致，做到流程清晰、联系人明确、操作性强。同时，各校组织开展实操演练，切实把突发疫情防控处置流程落实落细到每个岗位、每一位师生员工。

　　错时成为复课主旋律

　　科学统筹 有效避免人员聚集

　　实行分段分批的错峰入学、上课、下课、活动、上厕所、放学，防止学生过于聚集。总体来说，“错时”是此次初三开学的主旋律。

　　科学安排教室，尽量安排面积较大、通风条件较好的场所开展课堂教学。规范学生行为，所有校内活动轨迹及活动地点都是定点定人全程监督。学校各处行动指示标志清晰，学生在遇到紧急情况时，能及时按需找到学校定岗定位安排的联络老师。而每个联络老师，此前通过全员培训，都能按照职责熟悉工作流程。实际上早在上周三，各初中学校就选派分管疫情防控工作的领导前往指定高中校，进行为期一天的驻点工作，学习开学评估导则、全链条管理（从人员进校到离校）、各项处置流程等内容，并取经回校查缺补漏。

　　讲好开学第一课

　　指导学生做好线上线下角色转换

　　“新冠病毒的传播途径是什么？”“新冠肺炎的防控措施是什么？”“自我防控管理和个人卫生习惯要求有哪些？”区教育局要求校长们亲自上阵，上好以“疫情防控、生命教育”为主题的开学安全第一课，做到“三个讲清楚”，提高师生员工的防范意识和自我防护能力。

　　此前，各校要求段长、班主任、心理教师提前对学生回归学校生活进行心理疏导。同时，各校全面评估假期学生学习状况，科学制定教学计划和课程安排，做好线上、线下教学衔接。开学后，各校还将通过主题班会等方式，指导学生做好线上线下角色转换，加强师生心理健康教育，保证学生、老师尽快进入正常的开学状态。

　　本周,集美各小学及未开学的初中校将继续开展驻校活动，选派一名分管疫情防控工作的校长或副校长，前往指定的初中校开展为期一周的驻点工作，观摩学习初三复学全流程防控工作、学习开学评估导则、协助驻点校做好开学防控工作等，提前为接下来的复学做好准备。

　　图一：初三学生用餐严格执行各项防疫措施。

　　图二：进出校园监测体温。

　　（记者：许晓霞 通讯员：吴秀娜   来源：集美报）