●欧阳端凤
　　一直以来都深信不疑，世间深不可测的因缘际遇会让漂泊的心灵有所依托。有人喜静，将心灵交付给孤松静水，有人喜闹，将心灵放逐于狂风波涛，但我唯有在诗中，体会到的喜怒哀乐、人间百味才如此浓烈。 世人总说，诗人习惯遗世独立，守着明月清风，孤高自诩，淡然笃定，不悲不喜。殊不知，诗不仅可以教会一个人如何回到自己心灵的居处，在那里听闻鸟语花香，沐浴阳光雨露，在那里学会诗意地栖居，亦可以教会一个人解开心中的郁结，放下心中的戒备，跨越时空的屏障，甚至可以让素未谋面的人彼此惺惺相惜。
　　怀揣着对诗歌的热爱，我加入了集美大学海律诗社，又是这般的机缘巧合，我成为了集美图书馆经典诵读班的一名工作人员。就像是一次美丽的约会，并无疲惫之感，更无厌倦之意，与孩子们在一起的日子让我拾得童心，收获感动与快乐。
　　在经典诵读班邂逅的人，虽是青涩面孔、不谙世事，但亦欣然自喜，似醍醐灌顶，即使缄言不语，却也能会心一笑，心之所想，昭然若揭，这种联系彼此的情感力量皆来源于诗。在这儿，只需一缕琴音，一点诗音，一点留白，就能让舟车劳顿、疲于奔命的旅人忘却岁月的羁绊，聆听诗的呢喃。此刻，所有的相遇都打上了诗的烙印。
　　孔子有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”故热情源于兴趣，寓教于乐的活动形式——折纸和绘画，不仅使学生们对于诗歌的热情不易退却，还锻炼了他们的动手能力和想象力，可谓大有裨益。在广纳读者意见的前提下，我通过推荐课外书目，扩大知识的广度，丰富孩子们的涵养。
　　都说诗人是孩子，孩子是天生的诗人，是诗客最忠实的听众。钟情于花开半落、云淡风轻的诗人将世间百态于凝眸微醉之间流入笔端。诗歌回归生命的本真，孩子的心灵亦是澄澈的，所以我们有时会惊叹，豆菀年华的孩子竟对诗情熟稔于心，实则是一种心灵的契合。只愿他们记得，无论时光走得多远，无论宠辱悲喜，皆淡然笃定，保有本心。
　　三千年，琴瑟依旧，在这里，我又听到了金玉相振的音乐，那是一种源自亘古的刻镂心肺的感动，宫商角徵羽五弦之音似乎穿梭于历史的长廊，余音绕梁。孩子们用这种最淳朴的方式诠释诗歌，浅唱低吟，也许当他们两鬓斑白之时耳畔依然回旋着旧时的旋律，旧时的诗篇。
　　文化几经风霜，注定一段苦旅，在古老王朝的断檐残壁之下未必是一片废墟，也许是悠长深重的文明，我们绝不能做庸常的后代，让积淀千年的文化永远沉睡。经典诵读活动为迷惘求知的心灵开启了一扇窗，让他们不必站在诗歌神秘肃穆的宫门外踮脚张望，窥探里面富丽堂皇的稀世珍宝。此刻，淡然相逢，诗已永生，流年不枉！