侨乡集美第一个线描培训班

　　上个世纪八九十年代，绘画启蒙大多停留在以油画棒、简笔画为主要表现工具上，一般都是临摹范本。刚到集美工作的郑丽香看到学生在上美术课。老师在上面画，学生在下面临摹，比谁画的最像。孩子们的作品也大多是传统的油画棒画、简笔画等。当时，年轻而叛逆的郑丽香对这样的绘画启蒙方式一直不以为然，她认为填鸭式的教育过于注重技能，忽略了对儿童想象力、表现力、创造力的培养，而后者的培养对儿童的发展是尤为重要的。这时，她开始注意并研究起线描画。线描就是单纯地用线画画，通过各种线条的长短、疏密、曲直、穿插来表现对象的结构、体积和空间关系。它需要作画者先细微观察，对观察对象有个认知、理解，再通过自己的想象或夸张或随意或装饰的在纸上设计、勾画、表现。它载体简单，一支笔一张纸足矣，却更注重于提高儿童的综合能力，如观察力、想象力、表现力和创造力。
　　1998年，郑丽香征得馆长同意，在文化馆开办集美第一个线描班。当时集美人还不知道什么是线描画，上课的人并不多，她的线描班遭到很多人的质疑、排斥。在郑丽香的解释下，来上课的仅是几位思想超前的大学教师的子女和自己朋友的孩子。郑丽香一直坚信，通过线描，可以挖掘出儿童身上惊人的潜能，并加以引导、培养。她边学习，边研究，边教授。郑丽香对线描绘画的深刻见解，对学生教学的超前理念，吸引了另一个人，那就是郑丽香的妹妹郑丽景。当时的郑丽景还是福建工艺美院的学生，她一边跟着姐姐学习、探讨线描画，一边帮着教学生基础绘画。
　　随着她们的学生在各种美术大赛中频频获奖，关注线描画的人也逐渐增多，而且，令大家惊奇的是，幼时学习线描画的孩子，长大后大多数学习成绩优异，并且在学校中担任班干部或学生会干部。对这样的神奇魔咒，大家百思不解，郑丽香一语道破玄机，“我在教学中，并不提倡过份强调绘画技能，最重要的是综合能力的培养”。
　　姐妹同心开设快乐岛艺术工作室

　　在姐姐的影响下，妹妹郑丽景考上中国美术学院硕士研究生继续深造。毕业后，她在厦门理工学院任教。当时文化馆的线描班停课，她们二人一起开设了快乐岛艺术工作室，主要教儿童线描，也教色彩画。工作室的宗旨是“快乐绘画，快乐生活”，教学理念仍是“不要过份强调绘画技能，综合能力的培养才是最重要的”。
　　郑丽香和郑丽景性格、特长各有不同，因而在教学中她们各有侧重。郑丽景性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，能够快速而广泛地接收掌握各种最新资讯，主要负责年纪较小的学生，侧重绘画的基础、色彩及创造力。郑丽香相对比较娴静稳重，稍微大点的孩子由她来教学，在侧重培养绘画技能。她们从孩子们的画中看出这个小孩的性格、素养、潜力，并针对性培养。比如看到涛涛今天的线描色调灰暗，笔触毛躁，丽景就知道此刻他的心情不好，她们一起唱歌、跳舞，直到小朋友的图画变得明快轻盈。发现班上绘画最好的小嘉有意排斥同样优秀小颖，她就会仔细观察，找出原因，联系孩子的父母共同引导她们要良性竞争。小宏瑞（化名）可是调皮捣蛋出了名的，学校的老师头疼，班里的学生躲着，郑丽香一开始是拒绝接受这位学生的，但他父母的真诚与执着感动了郑丽香，最终还是答应留下小宏瑞。在郑丽香的教导下，这个好动的连半个小时都坐不住的小男孩，竟凭着自己想象、设计，完成一幅线描作品并在美术大赛中获奖。因为她们俩的性格互补，常常使静的孩子动起来，让动的孩子静下来。
　　保护童心，连续三届荣获“群鹭奖”辅导奖

　　教学中，郑丽香、郑丽景一直坚持保护孩子的童心，肯定孩子的能力，包容和鼓励孩子们主观意识中的“与众不同”，在肯定的基础上加以引导。她们教授出来的学生不仅多次获得省、市大奖，其综合素质也受到众人的肯定。陆思嘉，5岁开始跟随郑丽香学习儿童线描，8岁左右，她的线描画《嘉庚爷爷的故乡真美啊》获得省第三届少儿美术大赛银奖，由于各成绩优秀、综合素质高，今年被保送北京大学。刘筠，读幼儿园的时候进了郑丽香的线描班，多年来一直跟着她学习线描，高考时，因为她的绘画功底深厚，被上海交通大学建筑系录取，现在寒暑期回集美还时常跟着郑丽香、郑丽景写生。有一年，厦门外国语中学在集美招收的5名毕业生，全是郑丽香工作室的学生。
　　郑家两姐妹，一个理论扎实，见识宽广，一个经验丰富，见解独到，姐妹俩的联合，开辟了集美线描更广阔的空间。对于郑丽香，最大的荣誉并不是自己获得国家级美术大赛的奖项，而是连续三届获得厦门市“群鹭奖”辅导奖，这个奖项每五年才评选一次。(林小芬)

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