一踏进老年大学集美分校，我就被排练厅的一派欢声笑语的热烈氛围所吸引、所感染。这里的老年朋友在老师的指导下，正学习各种舞蹈，她们身上焕发着一股青春的气息，完全忘记了老之已至。令我惊奇的是，偌大一个学校只有4名工作人员，其中3名还是退休的。校长施恩雅是从区人大常委会副主任岗位上退休的。管教务的郑泽臭和管财务的高南则是集美大学的退休干部。只有电脑操盘手张燕燕算是专职人员。21名教师全是兼职的，其中已退休的占1/3。这样简约的工作班子，竟然承担着2200多名次学员、17个专业、29个教学班的教学任务和9个学会（团队）的工作，而且出成果、出人才，两次被评为福建省和厦门市老年教育先进集体，省、市级示范校和全国第四届《感动人生》老年人征文大赛的“尊老敬老先进单位”。前后两任校长曹珍棣、施恩雅均荣获省、市老年教育先进个人，施校长还获全国《感动人生》征文最佳组织奖。还有倪红莺等20多名师生及其作品获奖，其中李金芝、王春好的国画获国家级特等奖。在该校展示厅里，各种奖杯、奖牌及优秀作品琳琅满目，美不胜收。

　　我在惊奇、感动之余，禁不住想知道，她们老年人办老年教育、人少办大事的奥秘何在。施恩雅说，这首先是区领导重视，增加了投资，扩建了校舍，增添了教学设备，对老年大学的科学发展提出了明确的要求。而她的工作人员则深情地说，施校长领导有方，事事带头干，毫无架子，我们工作忙一些、累一点，心里高兴啊！是的，2006年夏季学校扩建装修以后，开学在即。施恩雅冒着刺鼻的气味，以身作则，带领他们清理卫生，布置教学环境，选购、安装教学设备，保证了学校如期开学。领导干部的带头模范作用，凝聚了人心、鼓舞了士气，这无疑是很重要的。但作为校长，施恩雅为学校的科学发展还倾注了许多心血和智慧。比如，在办学指导思想上，她坚持以人为本，贯彻群众路线，走老年特色办学之路。她根据老年多样化的学习需求，来安排课程设置，增添新学科，以多样化教学适应人；根据学员程度参差不齐，她与教师探讨采取复式的灵活教学方法，以特色化教学吸引人；她要求教师把思想政治教育渗透到各科教学中去。她提出了“三实”教学方针（即“注重实用、加强实践、追求实效”），指导各科教师制定和实施教学计划。根据“三实”的要求，绘画、摄影、诗词班的教师多次组织采风活动，带领学员到重点工程建设工地、风景名胜区进行实地教学，取得显著效果。书法、摄影班学员，春节前下乡为农民写春联，拍“全家福”，深受欢迎。她还把教育链条延伸到周边的镇、街。如采取“共建联办”的形式，把集美街道想办而未办成的老年教育班学员吸收到分校来，从而充分发挥教育资源的作用，使学校规模实现“三级跳”。编班学员人数从2006年的653人，跳到2007年的1400多人次，再跳到2008年的2200多人次。

　　施恩雅以人为本的办学思想还体现在关心师生员工的全面发展。有学员反映排练厅涂料气味太浓。她立即找保安商量，日夜开窗、让空气对流。保安说，白天可以，夜间怕不安全。她又向有关领导建议安装蓬窗。领导同意，但要等款项到位。她考虑到此事关系师生健康，需要马上办，即由学校筹款垫支，把蓬窗先安装起来，显示了她办事的特点和风格：认准了就一抓到底，直到问题解决，不办半截事。平时，她关心师生员工的生活，调动了大家的积极性。师生员工则爱校如家，学校越办越红火。（集美报通讯员 郑俊杰）