陈又安委员：

　　您提出的《关于支持又安古琴美育教室进辖区大中专院校的提案》收悉，现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　近年来，我局高度重视学校美育工作，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入人才培养全过程，在政策体系、教学改革、品牌项目、保障机制等方面持续发力，学校美育工作取得显著进展。

　　1.政策体系日趋完善：加强和改进学校美育工作进行总体部署，从完善美育系统设计、拓展美育实施路径、开展重点环节攻关等方面，推出了一系列具有针对性和可操作性的政策措施，为学校美育工作提供了有力的政策支持 。

　　2.教学改革成效显著：开齐开足美育课程，建立中小学校美育课程刚性管理机制。深化高校美育教学改革，推进各高校将美育课程与实践纳入高校人才培养方案。建立大中小学贯通的美育课程“超市”，实行义务教育学校美育课程多样化、高中阶段美育课程专项化、高等学校美育课程专业化改革 。

　　3.品牌项目成果丰硕：实施美育教师能力提升工程，举办多届高校音乐舞蹈专业、美术设计专业师生基本功展示活动，以及市级教师合唱团展示活动、中小学音乐教师和美术教师基本功展示活动，以赛促练、以评促建，全方位提升大中小学美育教师综合素养。持续推进高雅艺术进校园、美育浸润行动计划，新建多个中华优秀传统文化传承基地，遴选认定首批省级高水平学生艺术团，在传播先进文化、活跃校园氛围、强化交流展示以及典型示范引领等方面发挥积极作用 。

　　4.美育育人条件显著改善：加大艺术教师补充力度，注重提升艺术教师培养质量，将乡村学校艺术教师培养纳入免费师范生培养范围，充分发掘利用社会美育资源，组建美育专家资源库，完善兼职美育教师管理机制，鼓励高校、艺术院团专家和非物质文化传统项目传承人到中小学校担任兼职教师。

　　二、措施与成效

　　1.积极推动古琴美育进院校：我们充分认识到古琴作为中华优秀传统文化的重要载体，对于丰富学校美育课程内容、提升学生审美素养具有重要意义。目前，已与[相关部门/机构]积极沟通协调，探索将又安古琴美育教室引入辖区大中专院校的可行性方案。部分院校已将古琴课程纳入选修课程体系，邀请专业古琴教师授课，受到学生的广泛欢迎 。

　　2.加强师资队伍建设：通过多种途径加强古琴美育师资队伍建设。一方面，鼓励院校与专业古琴培训机构、古琴艺术家合作，邀请他们为院校教师开展古琴教学培训，提升教师的古琴教学水平；另一方面，支持院校引进古琴专业人才，充实美育教师队伍 。

　　3.整合资源，形成合力：积极整合社会资源，与文化部门、艺术院团、民间艺术团体等合作，共同推动古琴美育在院校的开展。通过举办古琴音乐会、讲座、比赛等活动，为学生提供更多接触古琴艺术的机会，营造浓厚的校园古琴文化氛围 。

　　三、下一步工作计划

　　1.持续推进古琴美育课程建设：指导院校进一步完善古琴美育课程体系，编写适合不同层次学生的古琴教材，丰富教学内容和形式。鼓励院校开展古琴教学研究，探索创新教学方法，提高教学质量 。

　　2.加强师资培训与交流：定期组织古琴教师参加专业培训和学术交流活动，拓宽教师视野，提升教师专业素养。建立古琴教师交流平台，促进教师之间的经验分享和教学研讨 。

　　3.开展丰富多彩的古琴艺术活动：支持院校举办各类古琴艺术活动，如古琴社团活动、古琴文化节、古琴艺术展演等，为学生提供展示才华的平台，激发学生对古琴艺术的兴趣和热爱 。

　　4.建立长效机制：将古琴美育纳入学校美育工作的整体规划，建立健全长效机制，确保古琴美育工作的持续、稳定开展。加强对古琴美育工作的评估和考核，及时总结经验，发现问题，不断改进工作 。

　　承办单位：集美区文化和旅游局